威尼斯官方网站登录:威尼斯官方网站登录信息化建设先进单位及先进个人评比办法

文章索引号: 486090535/201905-012  

文章作者:校办公室时间:2019-05-24浏览:10

校政〔201945

第一条 为鼓励先进、树立榜样,全面落实学校信息化办学定位,推进我校网络安全与信息化工作的持续健康发展,提升校园信息化整体水平,特制定本办法。

第二条 评比范围

校内各二级单位;校内各二级单位从事信息化工作的负责人、执行人及积极运用信息技术进行教育教学改革的相关教师。

第三条 评比内容

1.评比分为威尼斯官方网站登录信息化建设“先进单位”和威尼斯官方网站登录信息化建设“先进个人”两类,其中信息化建设“先进单位”又分为“部门”和“学院”两类。

2.威尼斯官方网站登录各部门信息化建设工作评比内容

从参加信息化建设相关会议或培训的情况、各类信息化服务的使用情况、网络使用的规范性、网站建设与管理情况、牵头负责的应用系统的建设情况、网络与信息安全等方面开展评比。

3.威尼斯官方网站登录各学院信息化建设工作评比内容

从信息技术与教学深度融合的情况、参加信息化建设相关会议或培训的情况、各类信息化服务的使用情况、网络使用的规范性、网站建设与管理情况、网络与信息安全等方面开展评比。

4.威尼斯官方网站登录信息化建设“先进个人”评比条件

参与评比“先进个人”需满足以下条件之一:

1)作为二级单位的信息化工作负责人,积极推进本单位牵头的信息化应用,在信息化统筹协调、工作规划、日常运行管理等工作中表现突出,全年无网络安全事故。

2)作为二级单位的信息化工作执行人,积极参加信息化建设与管理中心组织的会议及培训活动,认真完成本单位信息化建设的各项工作,本单位信息化工作成效显著、全年无网络安全事故。

3)作为教师,具有较高的信息素养,能充分利用智慧教室、网络教学平台、智慧实验平台等设施和软件,实现信息技术与教育教学的深度融合,教学成效好、学生评价高。

第四条 评比程序

1.每年年底,信息化建设与管理中心发布评比通知。

2.信息建设与管理中心依据评比内容收集相关数据并作相应处理计算。其中,信息化建设“先进单位”的评比依据各单位本年度信息化工作业绩,无需各单位报送材料,由信息化建设与管理中心进行数据统计整理。信息化建设“先进个人”的评比,遵循自愿申报的方式,参与评比的个人需填写“威尼斯官方网站登录信息化建设先进个人申报表”,经所在单位同意,统一报送至信息化建设与管理中心。

3.信息化建设与管理中心组织专家进行评比。

4.在学校官方媒体发公布评比结果并给予相应表彰。

第五条 奖项设置

1.每年评选信息化建设“先进单位”2-4个,信息化建设“先进个人”3-5名。

2.信息化建设“先进单位”和“先进个人”给予颁发荣誉证书等奖励。

第六条 本办法自发布之日起施行,由信息化建设与管理中心负责解释。

 

附件:1.各部门信息化建设工作评分指标

    2.二级学院信息化建设工作评分指标

 

 

 

 

 

 

 

附件1

各部门信息化建设工作评分指标

一级

指标

二级指标

分值

指标内涵

信息化会议或培训

参加信息化会议的人次、发言交流情况

12

依据信息化会议签到或培训签到以及任务完成情况等得到本年度本单位参加信息化会议或培训累计分值

参加信息化培训的

人次

应用系统使用

电子邮箱使用

20

依据应用系统访问量以及单位的性质和规模得到本年度该项得分

办公自动化系统使用

信息门户使用

网络与信息

安全

网络使用情况(是否存在设备私接网络设备、地址分配不规范)

20

根据信息中心检查和记录的相关数据得到本年度该项

得分

是否发生网络安全事件、存在安全隐患

网站

建设

网站外观及栏目设置

24

依据各部门站点访问量和发布文章数得到本年度

该项得分

发布文章数及质量

站点访问情况

牵头应用系统建设

牵头应用系统个数

24

本年度牵头应用系统建设情况累计得分

项目组织实施情况(开展调研及论证情况、召开建设会议及交流

情况)

项目按期招标和建设情况

项目使用情况

   

 

附件2

二级学院信息化建设工作评分指标

一级

指标

二级指标

分值

指标内涵

信息化会议或培训

参加信息化会议的人次、发言交流情况

12

依据信息化会议签到或培训签到以及任务完成情况等得到本年度本单位参加信息化会议或培训累计分值

参加信息化培训的人次

应用系统使用

电子邮箱使用

20

依据应用系统访问量以及单位的性质和规模得到本年度该项得分

办公自动化系统使用

信息门户使用

网络与

信息

安全

网络使用情况(是否存在设备私接网络设备、地址分配不规范)

20

根据信息中心检查和记录的相关数据得到本年度该项

得分

是否发生网络安全事件、存在安全隐患

网站

建设

网站外观及栏目设置

24

依据各二级部门站点访问量和发布文章数得到本年度该项得分

发布文章数及质量

站点访问情况

信息

技术

教学

融合

MOOC等教学资源建设和应用情况

24

根据学校网络学习平台、教务处相关统计的数据得到本年度该项得分

使用其它资源进行教学改革的情况

智慧教室的使用情况,课堂教学、实验教学等环节利用信息技术的情况

  


责任编辑:江涛

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